Очень часто взрослые видят, что у ребенка «ужасный» почерк, но в чем причина, понять не могут. Отсутствие точных способов решения проблем, приводит к нелепым выводам. Кто-то вспоминает, что это у них наследственное. Кто-то  заявляет, что у их ребенка нет способностей к письму и рисованию, но зато в математике он гений. Третьи родители утверждают, что это лень, ребенок мало пишет и не хочет писать красиво.

Уважаемые родители! Некрасивый почерк свидетельствует только о том, что ребенок не знает,  как нужно писать элементы букв и правильно их соединять, чтобы получилось красиво.

Наши занятия направлены на формирование красивого почерка. И конечная наша цель – это красивое и быстрое письмо. Урок  предполагает соблюдение четкой последовательности действий, которую выстраивает педагог. Это алгоритм, состоящий из 15 последовательных шагов.

• Графическая грамотность;
• Каллиграфическая четкость и устойчивость написания букв и соединений:
• Связность (безотрывность) письма;
• Скорость письма.

Режим занятий;  2 – 3 раза в неделю по 45 минут,